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体验式教学普及法律知识

作者: 互联网 时间: 2020-01-14

  

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  “我宣誓:忠于中华人民共和国宪法,维护宪法权威……”洪亮的声音从和兴小学法治资源教室内传出。27日16时,记者走进教室看到,四年三班的20多名学生正在模拟宪法宣誓。“孩子们现在所在的就是宪法仪式教育区,在这一整面的中国特色社会主义法律体系墙上,居于中央位置的中华人民共和国宪法,分列宪法两侧的是与青少年学生最为相关的126部现行法律。”该校教学主任张琦向记者介绍说,学生代表站在宪法宣誓台前,带领同学们庄严宣誓,通过模拟宪法宣誓可以增强孩子们的宪法意识,深刻感受宪法的神圣与威严。

  据张琦介绍,法治资源教室是由教育部政策法规司和全国青少年学生法治教育实践示范基地捐赠的,共包括宪法仪式教育区、法治学习区、法治互动游戏区等七个模块。这里不光是三点半课后的主要活动区,也是学校平时道德与法治课的主要课堂。在校的每名学生都有机会体验法治资源教室带来的学习乐趣。

  在法治学习区,互动教学大屏吸引了孩子们的注意力。“上面会展示小学一到六年级共36个法治主题课程内容。每一节课程包含:法治剧场、法治时光轴、课堂游戏、课堂测评四个环节。”张琦对记者说,系统内所有的课程都是经过教育部专家的审核认可,保证贴近《青少年法治教育大纲》。课程用学生们最喜欢的动画的方式展现知识,将抽象的法律知识具象化、生动化。

  利用互动游戏来进行教学是学生们最喜欢的方式。法治互动游戏区内,四年三班的孙宏宇正在体验互动体感游戏,只见电子屏上显示乱扔垃圾、横穿马路、破坏花草树木等不文明行为都是负分,孙宏宇不停地左右转动身体躲避这些减分项,而选择“认真学习、勤俭节约、注意安全、会唱国歌”等加分项,最终他取得了很好的成绩。

  “有了三点半课后服务,对于我们上班族来说真是解决了大问题。不仅可以下班后接孩子,而且孩子在课后服务中还能学到丰富的知识,一举两得。”学生家长孙先生对于三点半课后服务赞不绝口。


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