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【中学作文】关于发现的话题作文_高中作文指导_高中作文指导

作者: 互联网 时间: 2019-04-19

  关于发现的话题作文_高中作文指导_高中作文指导

  【题目设计一】

  请以发现的眼睛为题,写一篇不少于800字的文章。

  【注意】

  ①立意自定;②文体自选,诗歌除外;③不得抄袭,不得套作;④不得透露个人相关信息;⑤书写规范,正确使用标点符号。

  【写作指导】

  题目的关键词不在眼睛,而在发现。眼睛是生理器官,只是发现的物质条件,而且不是唯一的条件,而发现则关乎人的情感、情趣、思想等等,是人的内在心灵的活动。发现对一个人来说,意义十分重大。生活的美需要发现,生活的善需要发现,生活的真也需要发现;一切的奇迹都需要发现,一切的创造发明都从发现开始,人的成长、成熟很大程度上取决于人的发现,就连写好一篇文章也与发现关系密切。把握题目的关键所在,认识发现的的意义是我们写好这一文题的必要前提。

  发现与发明不能画等号。发现的东西是自然界和人类社会已存在的,只是别人尚未看到,而你经过研究、探索或通过心灵的感受看到了;发明的对象则是全新的事物或方法,是自然界和人类社会先前所没有的。鲁班看到划伤人的手指的草叶是呈齿状的,这是发现;瓦特看到水开了顶起壶盖是水汽,这时发现。而鲁班做成了锯子,这是发明;瓦特制造了蒸汽机,这也是发明。写作此文,不能将这两个不同的概念混为一谈,彼此偷换。

  发现,涉及的面很广,写作时不能狭解,只是认为看到外在的东西,而忽略了内在的东西。有人可能由发现立马想到雕塑家罗丹的那句话——生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛,于是认为发现仅仅与美相联系,其实这也是狭解了题目。作文立意的深浅,就在于对发现理解的深浅。

  题目在选材、文体、结构上的潜限制是很小的,写作者可以更自由地发挥,选择自己熟悉的、有表现力的材料,选择自己喜欢的文体,运用巧妙的结构方式,写出规范而又有创新的文章。

  【题目设计二】

  阅读下面的材料。根据要求作文:

  某中外合资企业招管理人员,面试中有这么一题:三人出外打猎,一个人发现了一只野兔。另一个人打死了这只野兔,第三个人拾回了这只野兔。问谁该得头奖。据说。不少应聘人员均无视发现的功劳。亦即忽视信息、脑子、眼光、知识的价值,从而受到外方总经理的否定。

  请以发现为话题,写一篇作文,所写内容必须在这个话题范围之内。

  【注意】

  ①立意自定;②文体自选;③题目自拟;④不少于800字。

  【写作指导】

  许多应聘者大力赞扬打死野兔的人。而无视发现野兔的人的功劳,这是只见结果,不见原因。客观世界一切事物的运动都是有因果联系的,有果必有因,有因必有果。发现是科学含量很重的因。

  罗丹曾说:美是到处都有的,对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。任何创造性劳动,都要求人们有所发现。我们要善于透过事物的表面现象,去揭示事物的本质、规律。

  发现,是一座神奇的钻探机,它钻进人生、社会和思维的深处,挖掘埋藏在里面的珍珠。发现,必须具有慧眼,具有能解决现实生活中最迫切的思维模式的慧眼,能把生活事件、生活现象中蕴含的多种意义中最本质的一种找出来。

  发现,是一种机智,一种敏感,一种洞察秋毫的眼光,一种强大的穿透力,一种抓住事物本质的本领。发现能力是我们应该具有的基本能力,我们必须具备并不断发展这种能力。


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