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【中学作文】如何生成个性化语言:真情才能真性_初中作文指导

作者: 互联网 时间: 2019-05-10

  如何生成个性化语言:真情才能真性_初中作文指导

  感人心者,莫先乎情(白居易语)。口者,心之门户也,心者,神之主也(鬼谷先生语)。语言不是箭,却能穿透心,穿透心的语言源于情,人的志、意、喜、怒、思、虚、智、谋皆由此门户出入。

  我们有妨来回眸以下经典语言。

  1、窗外有两棵树,一棵是枣树,另一棵还是枣树。鲁迅表现的是怆凉、寂寞的情绪。

  2、我掬你入口,便吻着她了。我送你一个名字,我从此叫你女儿绿,好么?朱自清表现的是欣喜、激赞的情绪。

  3、陶潜采菊东篱下,悠然见南山是一种遁世的闲适。

  4、李白举头望明月,低头思故乡是一种怀亲的哀愁。

  上述四例的字面极其平淡如水,可由于它蕴含了创作者当时当地的特有情感,才能彰显个性,为广大读者所激赏。

  我们不妨再来看看学生习作的语言。

  春总是那么美,繁花似锦的春,欣欣向荣的春,桃红柳绿的春,万紫千红的春,生机勃勃的春……这些语言看似华丽,其实平淡无味,语言非出自内心,而是词藻的堆砌。

  通过对比,不难形成这样的观点:情感是语言的基因,没有情感的语言就没有存在的必要。语言的好坏不在有多少丰富的词汇,语句多么顺溜、华丽,而在可能准确地表达出人的感情。


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