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【中学作文】我的中国梦作文怎么写2则_初中作文指导

作者: 互联网 时间: 2019-06-19

  我的中国梦作文怎么写2则_初中作文指导

  我的中国梦作文怎么写

  我们都有一双隐形的翅膀,都能让中国梦放飞蓝天,绽放绚丽!

  中国梦是强盛中国之梦,生态中国之梦,和谐中国之梦,美丽中国之梦。当今中学生之梦,也许还不很清晰,不够完善,但他们的梦中都流动着中国梦的元素,中学生的个体之梦,都是中国梦星空中的一颗颗新星。所以,你可以这样倾诉我的中国梦:

  化大为小,以小见大。中学生风华正茂,胸有大志。作文时,大志要描绘,从小处实事切入演绎梦想更有必要。空谈误国,实干兴邦嘛!例如你赞美试飞英雄李中华,于是描绘出强国之梦——做一个蓝天卫士,并参加了学校科技制作兴趣团队,克服了种种困难,终于让弹射飞机模型试飞成功……你把这些小事记录下来,你的大志就远离笼统抽象,连接了我和国家,接通了地气。这样写出的记叙文,小切口通达中国梦,小中见大。定向聚焦,立魂奠基。你可以集中介绍一位你崇拜的偶像,采用边叙边议的写作形式,表达你对中国梦、特别是对中国梦之魂的理解。例如你可以用动情的文字描绘歼十五总设计师罗阳的中国梦,同时提炼他的强国梦之魂——敬业爱国,刻苦进取,乐于奉献,严谨踏实,团结合作……这样写出的文章,有亮丽的标杆,有深刻的体悟,能道出同龄人的心声,启示同龄人为自己的中国梦立魂奠基。你如果熟悉莫言,不妨以书信形式写作,议论时以莫言老师:您凭着……,实现了国人期待已久的中国梦构成排比,揭示诺奖梦背后的秘密,为当今中学生提供圆梦的精神食粮。

  穿越时空,放飞想象。你如果是一位文学爱好者,不妨穿越时间隧道,展示2021年——中国共产党成立100周年,或是2049年——新中国成立100周年时我的风采,回眸8年或是36年来的追梦经历,倾吐一腔豪情,以想象之丰富、情感之真挚感染读者。

  仰视先贤,激发大志。近代先贤青少年时期的中国梦值得仰望:孙中山出国求学时辄与同国同学诸人,相谈衷曲,而改良祖国,拯救同群之愿,于是乎生;毛泽东指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯;周恩来面壁十年图破壁,难酬蹈海亦英雄;周树人寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕;邓小平18岁就在法国油印出版《赤光》杂志,宣传红色世界之梦;也是在18岁,叶剑英就咏物立志:放眼高歌气吐虹,也曾拔剑角群雄。我来无限兴亡感,慰祝苍生乐大同(《油岩题壁》)……先贤已逝,但豪言在耳,梦景犹在,只比他们小几岁的我们,怎样续写中国梦,弘扬爱国志?快拿起笔来写一篇抒情散文吧!

  徜徉诗文,荡漾涟漪。例如你可以再读梁启超的《少年中国论》,当你用十八大后的新眼光、新视野吟咏纵有千古,横有八荒。前途似海,来日方长。美哉我少年中国,与天不老;壮哉我中国少年,与国无疆这些名句时,你的心海定会荡起前所未有的思想涟漪,那就写一篇读后感,一吐为快!

  同学们,振起我们的隐形翅膀,让我的中国梦在茫茫苍穹汇合成璀璨绮丽的我们的中国梦!(江苏省如东高级中学特级教师曹津源)

  我的中国梦作文怎么写

  【话题解读】

  中国梦,就是中华民族的复兴之梦,是十三亿中华儿女共同拥有的伟大梦想。就写作的角度,乍一看,这是一个很大、很广的话题,使人想到的是民族奋进的滚滚大潮,是气势磅礴的宏伟蓝图;但换一个角度想,每个人都有着自己的梦想,而个人的梦想又是建立在国家繁荣昌盛基础之上的,是与中国梦息息相关的。所以,每一个中国人,不论性别、不论年龄、不论文化程度、不论市民农民……都可以有一个中国梦——一个向往美好、幸福的梦想,每一个中国人都向着这个梦想努力、奋斗的结果,便是在缔造和实现着中华民族的复兴之梦。

  【立意指津】

  作为社会经验尚不丰富的中学生,写作中国梦时,大可不必非去触及自己陌生的领域,去写宏大的主题,——那样很容易陷入内容空洞、言之无物的误区。立意时,首先可以试着去关注身边的人,接近他们的梦想,发掘出那些积淀在梦想中的平凡的、感人的、释放着积极的正能量的,或朴实或高贵的精神、品质,进而将之提升到中国梦的高度;其次,可以立足身边小事,从精神文明、社会道德等层面反映中国梦。

  【构思点拨】

  思路一:寻找有梦想的人

  生活在这样一个现实的年代,我们身边还有执著于梦想的人吗?本文的体裁为散文,文章以我的寻梦之旅为线索,记录了我的见闻感受或心理历程,点明梦在心里,希望常在的主题。写见闻感受,可以描述街头所见几个片段,从平凡的生活状态中发现人物内心的梦想;写心路历程,可以用联想的手法,将一幕幕生活画面在我脑海中呈现出来,通过逐一比对,发现原来每个人心中都是有梦想的。无论哪种形式构思,结尾都要回归话题,点明文中所写的都是朴实而不凡的中国梦。

  思路二:讲述有梦想的事

  本文属叙事为主的记叙文。可以通过自己经历的一件事,引发关于中国梦的思考和感悟,写成一事一议的记叙文,比如走在街头,目睹了表现公德环境等主题的事件,或正面或反面,都可以议一议,表明自己对中国梦的看法;还可以通过几件小事来归纳概括,比如,班里掀起了一股人人争做小主人的热潮,其间有好多感人的小故事吧,选几件表现负责奉献爱心等主题的,就能提升到中国梦的高度。

  思路三:赞美梦的追逐者

  这应是一篇写人为主的记叙文。从身边的亲人、老师、邻居、同学……中,选一个认真生活着的人,以梦想为线索,通过若干事例,挖掘出他(她)身上蕴涵着的梦想的力量,结尾点题,将个人的梦想升华为中国梦,就是一篇不错的作文。

  思路四:人人都有一个梦

  本文当写成寓理于事的记叙文。可以设置一个情境,让不同人物出场,讲述或展示他们的梦想,最后以我——一个倾听者的身份收束点题;也可以写有我参与的一次梦想讨论,在谈话中揭示中国梦的内涵。我的中国梦作文怎么写


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